엄마를 화나게 하는 10가지 방법 독후활동

<<책 소개>>

아이들과 그림책을 잘 아는 선생님이 그림책의 감동을 함께 나누고자 펴낸 책이다. 특정 작가의 작품이 겹쳐 소개된 것은 의도적으로 아이들에게 연결해서 활동한 내용이다. 이 책은 '마음의 흔들림', '책 속으로 풍~덩', '함께 해보기', 'Tip', '함께 읽기'로 구성되어 있다.

2권이 1권과 다른 점이 있다면, 독후활동의 사진 자료와 활동지를 지양하고 그림책을 만난 과정과 아이들과 나눈 이야기에 중점을 두었다는 것이다. 독후활동의 자세한 안내는 독자들이 자신만의 방법으로 그림책을 아이들에게 적용하는 데 방해가 될 수도 있겠다는 생각에, 최소한의 안내만 두었다.

<<목차>>

프롤로그 - 스토리텔링을 활용한 그림책 수업의 의미

part 1 나와 가족의 일상 속으로

세상에 이런 아이가 있을까? 『리디아의 정원』

스토리텔링의 힘은 치유다!! 『피터 래빗 이야기』

이렇게 살지는 말자~!! 『행복한 우리 가족』

세상 일은 마음먹기에 달렸다 『엄마를 화나게 하는 10가지 방법』

이렇게 통쾌하신 엄마가 있다니~!! 『도깨비를 빨아 버린 우리 엄마』

아무도 나를 방해하지 마. 하지만…… 『무엇이든 삼켜버리는 마법상자』

우리 엄마 안 오? 『엄마 마중』

자연의 숨겨진 비밀을 찾아서! 『동강의 아이들』

part 2 내 친구들의 세계 속으로

어린이의 속마음을 알고 있나요? 『친구를 데려가도 될까요』

부모님의 사랑 표현 방법 하나 『안녕, 친구야』

너는 어떻게 생각해? 『사랑과 사랑』

교실에서 일어날 수 있는 일 『방귀 만세』

너에게 일어날지도 모를 일 『윌리와 악당 벌렁코』

어떻게…… 그럴 수 있어? 『어느 개 이야기』

그 속에서 놀던 때가 그립습니다 『고향의 봄』

<<출판사 제공 책소개>>

이 책은 아이들과 그림책을 잘 아는 선생님이 그림책의 감동을 함께 나누고자 한다. 특정 작가의 작품이 겹쳐 소개된 것은 의도적으로 아이들에게 연결해서 활동한 내용이다. 이 책은 마음의 흔들림, 책 속으로 풍~덩, 함께 해보기, Tip, 함께 읽기로 구성하였다.

[마음의 흔들림] - 처음 그림책을 만난 개인적인 인연과 감동을 생생하게 전하는 이야기

[책 속으로 풍~덩] - 아이들이 책과 만난 순간의 이야기, 책 내용 소개와 함께 아이들과 주고받은 이야기

[함께 해보기] - 책을 다 읽은 후의 감동과 여운을 즐길 수 있는 여러 가지 활동거리

- 책과 함께 들으면 좋은 음악이나 숨겨진 이야기 같은 소소한 내용

[함께 읽기] - 비슷한 주제를 다룬 다른 작가의 그림책

<<제공:알라딘>>

[독후활동]1, 2, 3학년 엄마를 화나게 하는 10가지 방법

기자 | 2005-04-27

☆실비 드 마튀이시웍스 글/세바스티앙 디올로장 그림 (어린이 작가정신 펴냄) 《이렇게 읽어볼까요》 “엄마를 화내게 하려면 나처럼 해봐!” 책의 주인공은 세상에서 둘도 없는 말썽꾸러기입니다. 엄마를 화나게 할 확실한 방법을 무려 열 가지나 가르쳐 주겠다니 말입니다. 무조건 어지르기-“네 방을 실컷 어질러 놓는 거야. 엄마가 방구석에서 곰팡이 슨 과자나 둘둘 말아놓은 양말을 보시면 부르르 떠시겠지.” 온종일 비디오 게임하기-“소리를 최고로 높이고 바닥에 죽치고 앉아 비디오 게임을 하는 거야.” 서둘러야 할 때 꾸물대기-“치과에 가야 할 때, 심부름을 가야 할 때, 가족끼리 여행을 떠날 때 늑장을 부리는 거야. 물론 학교 갈 때도 마찬가지지.” 못들은 척하기-“엄마가 어서 와서 밥 먹어라, 이빨 닦아라, 얼른 자라고 말씀하시면 못 들은 척하는 거야.” 어른들 이야기에 쓸데없이 끼어들기-“말도 안되는 질문을 하면서 막 끼어드는 거야. 물은 왜 축축해요? 불은 왜 뜨거워요? 콧구멍은 왜 두 개예요?” 안 씻기-“세수하지 말고 이 닦지 말고 손 씻지 말고 발도 닦지 마.” 엄마를 화나게 하는 10가지 방법에서 가장 중요한 말은 마지막에 쓰여 있답니다. “그런데 말이야, 엄마를 기쁘게 해 주고 싶다면 여기에 있는 걸 정반대로 해봐!” 정말 귀가 번쩍 뜨이는 결론입니다. 뒤집어 말하면 엄마를 기쁘게 하는 10가지 방법을 일러주고 있답니다. [독후활동]바꿔! 바꿔! ●학습목표 부정적인 의미를 긍정적인 의미로 바꾸어 본다. 엄마, 아빠의 입장이 되어 생각해 본다 ●준비물 종이, 필기구 ●방법 1. 책에 나와 있는 엄마를 화나게 하는 10가지 방법을 엄마를 기쁘게 하는 10가지 방법으로 바꿔 본다. 각 제목에 해당하는 내용도 바꿔 본다. 예> 무조건 어지르기→ 정리 정돈 잘하기 곰팡이 슨 과자나 둘둘 말아 놓은 양말→ 통에 잘 담긴 과자나 옷장에 잘 넣어진 양말 2. 엄마를 화나게 하는 10가지 방법 중 자신이 엄마를 화나게 했었던 적이 있었는지 이야기 해본다. 그럴 때의 엄마 마음은 어떠했을지 생각해 본다. 3. 아이는 자신이 생각하는 엄마를 기쁘게 하는 10가지 방법을 생각해 본 후 정리하고 엄마는 아이가 어떻게 했을 때 기뻤는지 10가지를 적어 본다. 4. 아이와 엄마가 적은 것을 비교해 보고 같은 점과 다른 점을 살펴본 후 서로 입장이 어떻게 다른지 이야기해 본다. ●마무리 1. 아빠를 기쁘게 하는 방법도 생각해 볼 수 있다. 2. 이런 활동을 통해 엄마, 아빠의 감정에 대해서도 아이가 관심을 가질 수 있다.

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