1부 어메이징 데이Ⅰ 2부 인재의 탄생Ⅰ 3부 인재의 탄생Ⅱ 4부 어메이징 데이Ⅱ 5부 말문을 터라Ⅰ 6부 말문을 터라Ⅱ ※EBS 법무부에서 저작권 위반이 아님을 확인하고 게시하였습니다.
질문을 잃어버린 우리들의 이야기 침묵은 낯설지않음.. 미국 조지워싱턴대 어떻게? 다시 우리의 대학 질문 실험 배움은 모르는 것에 대한 탐구 정답만 확인하는 시험... 애초에 물음의 필요성이 없는지도 [이상한 시험] 학생1"그저 외웠다" 배움은 '왜'라고 물을 수 있을 때 힘이 생김. 미국 예시바대 탈무드를 읽으며 시작 우리나라-실험 심리학자가 보기엔 그다지 놀랍지 않음... 말로 하면 설명이 가능. 듣기만 하며 집어넣는 것과 달리 설명하면 아는 것과 모르는 것, 필요한 것과 필요없는 것 인지 '소리 내어 생각하기(Thinking out loud)' 서울의 스피치 학원 미국 세인트 존스 대학 한국 유학생들 세미나 수업 하루 읽을 양만 3~400쪽...공부 많이 시키는 걸로 유명 다시 우리나라 학교
본문내용다큐프라임 ‘왜 우리는 대학에 가는가’ 5부의 주제는 ‘말문을 터라’이다. 보는 이로 하여금 말문을 터기 위해 대학에 간다라는 주제는 사실 아이러니하다. 이미 우리는 자유롭게 말을 할 수 있는데 영상에서 말하는 ‘말문’이란 무엇을 의미하는 것일까? 영상이 시작됨과 함께 나는 그 ‘말문’의 의미를 이해할 수 있었다. 모든 부모가 부러워하는 유대인의 교육방식, 미국의 명문대 학생들의 공부방법을 들여다보면 우리의 대학교육과는 큰 차이점을 바로 찾아낼 수 있다. 그것은 바로 ‘질문’과 ‘생각’이다. 자신이 모르는 것을 알기 위해 끊임없이 생각하고 부족한 부분을 채워나가기 위한 질문은 이들에게 있어 매우 중요한 공부방법이다. 실제로 인간에게 있는 메타인지는 자신이 아는 것과 아는 척하는 것을 구분해낼 줄 안다. 자신이 공부한 내용을 설명하고 질문하는 과정을 통해 우리는 아는 척했지만 실제로는 잘 몰랐던 부분들을 깨달을 수 있다. 또한 상대방에게 자신이 알고 있는 내용을 설명하는 과정에서 자신의 의견이 더욱 명확해지며 기억력 또한 향상될 수 있다. 태그이 자료와 함께 구매한 자료
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