아기 는 어떻게 생겨요 대답

등록 2017.05.25 수정 2022.05.12

아기 는 어떻게 생겨요 대답

아이들은 매일매일이 새롭고 궁금한 것이 생깁니다.

아이가 무엇을 궁금해 하는지 아는 것은 중요합니다.

아이의 질문에 답하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 아이가 그 때 그 때 궁금한 것들을 부모에게 물어보도록 하려면 아이의 질문에 자신있게 대답할 수 있도록 노력해야 합니다. 먼저 아이가 물어보는 것이 무엇인지 확실하게 이해하는 것이 중요합니다. 아이에게 "네가 지금 궁금한 게 이런 것들이 맞니?" 하고 아이가 한 질문을 다시 한번 확인해 주세요. 그러면 아이의 생각도 정리될 수 있고 아이의 질문에 대해 보다 잘 대답해 줄 수 있습니다.

간단한 대답도 좋습니다.

아이가 질문을 할 때는 교과서에 있는 대답을 바라는 것이 아닙니다. "동생은 어디서 생겨요?" 라고 물었을 때 "응. 엄마한테서." 라는 대답을 했을 때 아이가 금세 다른 일을 찾아 논다면 이는 대답이 아이에게 충분하였다는 뜻입니다. 너무 긴장해서 한꺼번에 많은 얘기를 해주려고 하는 것은 부모나 아이를 지치고 힘들게 할 수도 있습니다. 만약 아이가 질문을 계속한다면 그때 좀 더 자세한 대답을 해 줄 필요가 있습니다.

지금 대답하기 어렵다면 다음 번에 해 줘도 됩니다.

아이가 질문을 했을 때 그 자리에서 질문에 대답할 수 없는 것이라면 건성으로 대답해 주기보다는 다음에 답해 준다고 말해도 됩니다. 아이의 질문에 건성으로 대답을 한다면 아이는 자신의 질문에 신경 써주지 않고 있으며 자신이 무시당하고 있다고 느낄 수도 있습니다. 잘 모르거나 너무 어려운 주제를 질문했을 때는 책을 함께 찾아 보거나 시간을 내어 다시 설명해주는 것이 좋습니다. 예를 들어, "아기는 어떻게 생겨요?" 라고 물었을 때 "글쎄... 얘야. 아기가 어떻게 생기는지 궁금하지? 하지만 간단하게 대답해 줄 수 없으니 저녁 먹고 책을 보면서 이야기하는 건 어떨까?" 라고 대답해 주세요.

아이가 시시한 질문들을 많이 할 때는 주의하세요.

만약 아이가 별로 자세히 알고 싶어하지 않으면서도 시시한 많은 질문들을 한다면 아이를 앉혀놓고 이야기를 해 보세요. 엄마 아빠에게 자꾸 시시콜콜한 질문을 던지는 이유는 엄마 아빠의 관심을 끌고 싶어서 일 것입니다. 혹은 엄마 아빠에게 하고 싶은 다른 말이 있을 수도 있습니다. 아이가 정말로 이야기하고 싶어하는 문제가 있거나, 무엇을 물어보아야 할지도 모르는 복잡하고 혼란스러운 문제가 있을 것입니다. 아이가 "아빠, 날 사랑해요?" 라고 물어본다면 경우에 따라서 이 질문은 아이에게 뭔가 다른 문제가 있어서 부모에게 도움을 요청하는 의미일 수도 있습니다.

모르는 것은 솔직하게 얘기하세요.

아이는 엄마 아빠가 답을 모르는 것에 대해 물어볼 수도 있을 것입니다. 어떤 사람도 세상의 모든 것에 대해 알 수는 없습니다. 단 모르는 것에 대해서 마음대로 대답을 만들어 내거나 거짓말 하지 마세요. 아이에게 모른다고 솔직히 이야기 해주면 됩니다. 물론 아이와 같이 책에서 답을 찾아보는 것도 또 다른 방법이 될 수 있습니다. 아이도 점차 부모가 모든 것을 다 알고 있는 것은 아니라는 것을 알게 될 것입니다.

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몸과 함께 마음도 쑥쑥!

우리는 날마다 자라고 변화합니다.
자신도 모르게 날마다 달라지고 있지요.
나를 얼마나 잘 알고 있나요?
내 몸과 마음을 잘 안다고 생각하나요?
매일매일 새로운 나와 만나요!


노아는 곧 누나가 돼요. 엄마 배 속에 아기가 있거든요.
그런데 아기는 어떻게 엄마 배 속에 들어가게 된 걸까요?
또 어떻게 먹고 자라는 걸까요? 언제쯤 엄마 배 속에서 나오게 될까요?
아기의 탄생이 너무나 궁금한 아이들에게 솔직한 대답을 들려주세요.
리브, 미카, 노아, 라피, 루크, 톰, 귀여운 여섯 친구와
그 가정의 다양한 이야기를 통해 우리는 모두 사랑으로 태어났고
따뜻한 사랑과 기대 속에서 자라고 있음을 알게 될 거예요.

[몸과 함께 마음도 쑥쑥] 시리즈② 『아기는 어떻게 생겨요』는 4~7세 아이들에게 아기는 어떻게 태어나는지에 대한 설명을 통해 아이들 스스로 자신이 얼마나 귀중한 존재인지 깨닫게 하는 내용입니다.

나의 몸 이해, 소중한 나의 몸, 발달의 과정 이해, 발달의 의미 이해. 보건복지부 유아 성교육 매뉴얼에서 유아 성교육의 가장 첫 단계인 [생명존중] 단원의 핵심 내용들입니다.

엄마 배 속에 아기가 생기고 자라나는 과정, 새로 태어날 아기를 위한 준비, 아기를 돌보는 방법, 한부모 가정과 입양 등을 있는 그대로 쉽게 설명하고 모든 존재는 사랑으로 태어나고 사랑 속에서 자라고 있음을 알게 해줍니다.

자기 자신이 무한한 사랑의 결과물이며 보호받으면서 소중하게 커나가야 한다는 사실을 인식한다면, 아이들은 자기 자신도, 다른 사람도 귀한 존재임을 알게 될 것이며, 그 존재의 가치를 침범하는 행동은 잘못이라는 사실도 정확히 알게 될 것입니다. 이것이 바로 올바른 성문화의 시작이 아닐까요?

성 그 자체를 넘어 사회성을 가르치는 성교육

성교육의 목적은 단순히 성 그 자체를 가르쳐 주는 것이 아니라 인간이 태어나는 순간부터 시작되어 사회화되는 과정의 모든 것을 가르치는 것입니다. 남녀 각 성의 특성과 역할을 이해하고, 인간관계를 배우며, 올바른 성의식과 분별 있는 성습관을 지님으로써 바람직한 생활을 할 수 있도록 이끌어가는 것입니다.

특히 유아기에 무슨 성교육이냐고 생각할지 모르지만, 유아기는 ‘성의식이 싹트기 시작하며, 자신의 신체를 인식하면서 생물학적인 성과 생명의 탄생에 관심을 갖는 시기’라고 합니다. 이 시기에 건강한 성 개념을 제대로 형성해야 이후 외부의 잘못된 성개념과 자극으로부터 스스로를 지킬 수 있는 힘을 가지게 됩니다.

나를 사랑하고 이웃을 존중하는 교육

[몸과 함께 마음도 쑥쑥] 시리즈에는 이 같은 유아 성교육의 중요성과 원칙을 잘 녹아 있습니다. 네덜란드에서 만들어진 이 책은 네덜란드의 국제 성 전문가센터 Rutgers와 벨기에의 공공 성교육기관 Sensoa가 기획에서부터 모든 진행 과정에 함께 참여해 만든 유아 성교육 도서입니다. 성교육 분야에서 가장 앞선 국가인 벨기에와 네덜란드를 대표하는 이 두 성교육 기관은 유럽뿐 아니라 세계 각국에 성문화 향상 및 창의적인 성교육 프로그램을 제공하고 있습니다.

유네스코는 어린이들이 자신의 신체에 호기심을 갖는 것이 당연하며, 나이 수준에 걸맞는 성교육을 시키는 것이 중요하다고 강조한 바 있습니다. 특히 어린 시절의 적절한 성교육은 어른으로 자란 뒤에 성과 관련해 더욱 복잡한 문제도 정확히 이해하고 올바른 가치관을 갖도록 돕는다고 합니다.

성과 관련된 지식은 커나가면서 하나하나 배우면 되지만, 성에 대한 인식이나 관점은 어린 시절에 올바르게 자리 잡아야 합니다. 그를 통해 성이 은밀하고 부끄러운 주제가 아니라 자연스러운 것이 되어야 하며, 그 과정을 통해 자기 자신도, 다른 사람도 소중한 존재라는 인식을 심어주어야 합니다.

[몸과 함께 마음도 쑥쑥] 시리즈는 유아기의 올바른 성교육이 어떤 모습이어야 하는지 올바른 접근법을 보여주는 좋은 지침서입니다. 보건복지부가 유아 성교육에서 강조하는 핵심 가치들과 정확히 부합한다는 점에서 가정에서뿐만 아니라, 유아 성교육을 담당할 선생님들에게도 좋은 교재가 될 수 있을 것입니다.

아이와 함께 보는 유아 성교육 시리즈
[몸과 함께 마음도 쑥쑥]

[몸과 함께 쑥쑥!] 시리즈는 단순히 성 그 자체를 알려주는 데 그치지 않고, 내가 얼마나 소중한 존재인지, 남성과 여성은 왜 다른지, 가족은 왜 소중한지, 가족 구성은 다양한 형태가 존재하며 그 모든 다름과 가치를 인정해야 한다는 점까지 다루고 있습니다. 나와 다름을 인정하고 그 자체를 존중할 줄 알도록 하는 것이 올바른 성의식을 갖게 만들고, 사회와 이웃을 건강하게 바라보게 만드는 교육의 기본일 것입니다.

감수 기관

‘몸과 함께 쑥쑥!’ 시리즈는 유아기의 올바른 성교육이 어떤 접근법을 가져야 하는지 오랜 연구와 실천의 결과물로 만들어진 책입니다.


‘몸과 함께 마음도 쑥쑥!’ 시리즈는 벨기에와 네덜란드에서 성교육을 담당하는 두 기관이 내용의 기획에서부터 모든 진행 과정에 함께 참여해 만든 유아 성교육 도서입니다. 이 책의 두 감수 기관은 유럽뿐 아니라 세계 각국에 성문화 향상 및 창의적인 성교육 프로그램을 제공하고 있습니다.

Sensoa (벨기에 공공 성교육기관)
Sensoa는 벨기에 정부 산하의 기관입니다. Sensoa는 HIV 및 AIDS, 가족 계획 및 성교육을 담당하는 6개 조직이 합병해 만들어졌으며 복지, 공중보건. 가족 부문을 담당하는 장관과의 관리 계약을 통해 브뤼셀과 플랑드르에서 건강한 성문화를 구현하기 위한 목적의 사업을 맡고 있습니다. 이 부문의 2016~2020년 정책 계획 역시 Sensoa가 수립한 것이며, 'Good Lovers'라는 창의적 성교육 프로그램을 통해 성 건강 증진에 힘쓰고 있습니다.

Rutgers (네덜란드 국제 성 전문가센터)
Rutgers는 네덜란드에 근거지를 둔 SRHR(성 및 성행위와 관련된 건강과 권리) 분야의 국제 전문 기관입니다. 많은 연구와 프로젝트를 네덜란드에서 수행했으며, 대부분의 초등 및 중등 학교에서 성교육에 Rutgers의 교재를 채택하고 있습니다. Rutgers의 전문성은 네덜란드를 넘어 세계 각국에서 활용되고 있는데 유럽, 아프리카, 아시아의 여러 나라에서 성문화와 성권리 향상, 양성평등의 확립을 돕는 역할을 합니다. 성이라는 민감한 문제에 긍정적 시각으로 접근해 좋은 토론의 주제로 만드는 풍부한 경험을 보유했습니다.